1993年10月，全国少工委第四次全委扩大会议推出“中国少年雏鹰行动”(以下简称“雏鹰行动”)。“雏鹰行动”通过开展以科技和创造为内容的“启明星科技活动”、以生存教育为内容的“五自学习实践活动”，以团结互助为内容的“手拉手互助活动”、以文化艺术为内容的“百花园文化艺术活动”等一系列实践活动，引导和帮助广大青少年学会生存，自理自律；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知。1994年8月29日，团省委、省教委、省少工委等发出《关于试行〈浙江省少先队雏鹰行动实施方案〉的通知》，同时下发《浙江省雏鹰奖章实施细则》。

1996年4月23—26日，全国雏鹰行动现场会在温州召开。会议总结两年来跨世纪中国少年雏鹰行动的成绩和经验，听取温州市开展雏鹰行动的工作汇报，观摩鹿城区桥儿头小学雏鹰行动现场。

1999年12月16日，团省委、省教委、省少工委联合发出《关于全面推进雏鹰争章活动的意见》，同时印发《浙江省雏鹰争章实施细则》。

21世纪初，全省少先队“雏鹰行动”与全省基础教育课程改革紧密结合，在全国率先将“雏鹰奖章”活动纳入综合实践活动课省级地方教材。全省持续开展“雏鹰争章”活动，将“雏鹰争章”列入未成年人思想道德建设教育活动，融入新课程地方课程建设，纳入中小学生综合素质评定，进一步科学规范、有序深化“雏鹰争章”活动。

1996年11月17日-18日，浙江省农村“雏鹰争章”活动现场会在衢州市航埠镇中心小学举行。

2006年6月9日-10日，全国少工委在杭州召开“全面贯彻落实少先队辅导员工作纲要,深化雏鹰争章活动”现场会。

【文章来源：青春浙江微信公众号  青春浙江全媒体中心采编：崔贝贝】